孩子的安全防范意识

孩子从小比较单纯,

对社会的认识也比较肤浅,

对人没有什么戒心,

对自己的物品也没

有什么防范意识,

手机啊钱包啊什么的丢了好几个,

仍不能引起重视。

这是一位母亲的诉说。

孩子缺乏安全防范意识主要是由于孩子天性单纯、

容易相信他人和社会经验少引起的。

家长

必须从小就培养孩子自我保护意识,防范于未然。

 

    

 

1.

帮助孩子正确认识社会上负面阴暗的事物。有些家长从小就只对孩子进行真善美的真

空教育,

使孩子思想过于单纯美好。

但当他们随着对社会的接触,

渐渐认识到生活的现实之

后,

就会对现实社会表现出不满和恐惧甚至无所适从。

因此家长也要让孩子认识到生活中假

恶丑的一面,

帮助孩子全面客观地看待事物,

明辨是非,

培养孩子面对邪恶时的应变能力和

自我保护能力。

教会孩子掌握识别与对待伪善、

不公的有效方法,避免受到打击和伤害。

     

    

2.

父母要为孩子做出榜样,

利用游戏和生活实景对孩子进行教育。

例如有的父母带着孩子

闯红灯,

孩子就会缺乏正确的交通安全意识。

家长正确的做法应该是借着过马路的机会教育

孩子行走时要走人行横道,

注意来往车辆,

帮助孩子认识红绿灯等交通标志。

家长应该有意

抓住生活中的机会对孩子进行安全教育。

或者以游戏为依托,

让孩子进行角色扮演,

使其在

生动形象的游戏中学会应对突发事故的方法,

训练他们的生活技能。

比如扮演在公共场所迷

路的孩子,

模拟火灾现场自救等等。

家长和老师也可以通过讲故事看动画片等形式进行安全

知识教育,

使孩子在愉快轻松的氛围中掌握技能,

包括让孩子掌握常用的急救、

火警和匪警

电话。

孩子从小比较单纯,

对社会的认识也比较肤浅,

对人没有什么戒心,

对自己的物品也没

有什么防范意识,

手机啊钱包啊什么的丢了好几个,

仍不能引起重视。

这是一位母亲的诉说。

孩子缺乏安全防范意识主要是由于孩子天性单纯、

容易相信他人和社会经验少引起的。

家长

必须从小就培养孩子自我保护意识,防范于未然。

 

    

 

1.

帮助孩子正确认识社会上负面阴暗的事物。有些家长从小就只对孩子进行真善美的真

空教育,

使孩子思想过于单纯美好。

但当他们随着对社会的接触,

渐渐认识到生活的现实之

后,

就会对现实社会表现出不满和恐惧甚至无所适从。

因此家长也要让孩子认识到生活中假

恶丑的一面,

帮助孩子全面客观地看待事物,

明辨是非,

培养孩子面对邪恶时的应变能力和

自我保护能力。

教会孩子掌握识别与对待伪善、

不公的有效方法,避免受到打击和伤害。

     

    

2.

父母要为孩子做出榜样,

利用游戏和生活实景对孩子进行教育。

例如有的父母带着孩子

闯红灯,

孩子就会缺乏正确的交通安全意识。

家长正确的做法应该是借着过马路的机会教育

孩子行走时要走人行横道,

注意来往车辆,

帮助孩子认识红绿灯等交通标志。

家长应该有意

抓住生活中的机会对孩子进行安全教育。

或者以游戏为依托,

让孩子进行角色扮演,

使其在

生动形象的游戏中学会应对突发事故的方法,

训练他们的生活技能。

比如扮演在公共场所迷

路的孩子,

模拟火灾现场自救等等。

家长和老师也可以通过讲故事看动画片等形式进行安全

知识教育,

使孩子在愉快轻松的氛围中掌握技能,

包括让孩子掌握常用的急救、

火警和匪警

电话。

孩子从小比较单纯,

对社会的认识也比较肤浅,

对人没有什么戒心,

对自己的物品也没

有什么防范意识,

手机啊钱包啊什么的丢了好几个,

仍不能引起重视。

这是一位母亲的诉说。

孩子缺乏安全防范意识主要是由于孩子天性单纯、

容易相信他人和社会经验少引起的。

家长

必须从小就培养孩子自我保护意识,防范于未然。

 

    

 

1.

帮助孩子正确认识社会上负面阴暗的事物。有些家长从小就只对孩子进行真善美的真

空教育,

使孩子思想过于单纯美好。

但当他们随着对社会的接触,

渐渐认识到生活的现实之

后,

就会对现实社会表现出不满和恐惧甚至无所适从。

因此家长也要让孩子认识到生活中假

恶丑的一面,

帮助孩子全面客观地看待事物,

明辨是非,

培养孩子面对邪恶时的应变能力和

自我保护能力。

教会孩子掌握识别与对待伪善、

不公的有效方法,避免受到打击和伤害。

     

    

2.

父母要为孩子做出榜样,

利用游戏和生活实景对孩子进行教育。

例如有的父母带着孩子

闯红灯,

孩子就会缺乏正确的交通安全意识。

家长正确的做法应该是借着过马路的机会教育

孩子行走时要走人行横道,

注意来往车辆,

帮助孩子认识红绿灯等交通标志。

家长应该有意

抓住生活中的机会对孩子进行安全教育。

或者以游戏为依托,

让孩子进行角色扮演,

使其在

生动形象的游戏中学会应对突发事故的方法,

训练他们的生活技能。

比如扮演在公共场所迷

路的孩子,

模拟火灾现场自救等等。

家长和老师也可以通过讲故事看动画片等形式进行安全

知识教育,

使孩子在愉快轻松的氛围中掌握技能,

包括让孩子掌握常用的急救、

火警和匪警

电话。

孩子从小比较单纯,

对社会的认识也比较肤浅,

对人没有什么戒心,

对自己的物品也没

有什么防范意识,

手机啊钱包啊什么的丢了好几个,

仍不能引起重视。

这是一位母亲的诉说。

孩子缺乏安全防范意识主要是由于孩子天性单纯、

容易相信他人和社会经验少引起的。

家长

必须从小就培养孩子自我保护意识,防范于未然。

 

    

 

1.

帮助孩子正确认识社会上负面阴暗的事物。有些家长从小就只对孩子进行真善美的真

空教育,

使孩子思想过于单纯美好。

但当他们随着对社会的接触,

渐渐认识到生活的现实之

后,

就会对现实社会表现出不满和恐惧甚至无所适从。

因此家长也要让孩子认识到生活中假

恶丑的一面,

帮助孩子全面客观地看待事物,

明辨是非,

培养孩子面对邪恶时的应变能力和

自我保护能力。

教会孩子掌握识别与对待伪善、

不公的有效方法,避免受到打击和伤害。

     

    

2.

父母要为孩子做出榜样,

利用游戏和生活实景对孩子进行教育。

例如有的父母带着孩子

闯红灯,

孩子就会缺乏正确的交通安全意识。

家长正确的做法应该是借着过马路的机会教育

孩子行走时要走人行横道,

注意来往车辆,

帮助孩子认识红绿灯等交通标志。

家长应该有意

抓住生活中的机会对孩子进行安全教育。

或者以游戏为依托,

让孩子进行角色扮演,

使其在

生动形象的游戏中学会应对突发事故的方法,

训练他们的生活技能。

比如扮演在公共场所迷

路的孩子,

模拟火灾现场自救等等。

家长和老师也可以通过讲故事看动画片等形式进行安全

知识教育,

使孩子在愉快轻松的氛围中掌握技能,

包括让孩子掌握常用的急救、

火警和匪警

电话。

    孩子从小比较单纯,对社会的认识也比较肤浅,对人没有什么戒心,对自己的物品也没有什么防范意识,手机啊钱包啊什么的丢了好几个,仍不能引起重视。这是一位母亲的诉说。孩子缺乏安全防范意识主要是由于孩子天性单纯、容易相信他人和社会经验少引起的。家长必须从小就培养孩子自我保护意识,防范于未然。 

     1.帮助孩子正确认识社会上负面阴暗的事物。有些家长从小就只对孩子进行真善美的真空教育,使孩子思想过于单纯美好。但当他们随着对社会的接触,渐渐认识到生活的现实之后,就会对现实社会表现出不满和恐惧甚至无所适从。因此家长也要让孩子认识到生活中假恶丑的一面,帮助孩子全面客观地看待事物,明辨是非,培养孩子面对邪恶时的应变能力和自我保护能力。教会孩子掌握识别与对待伪善、不公的有效方法,避免受到打击和伤害。         

     2.父母要为孩子做出榜样,利用游戏和生活实景对孩子进行教育。例如有的父母带着孩子闯红灯,孩子就会缺乏正确的交通安全意识。家长正确的做法应该是借着过马路的机会教育孩子行走时要走人行横道,注意来往车辆,帮助孩子认识红绿灯等交通标志。家长应该有意抓住生活中的机会对孩子进行安全教育。或者以游戏为依托,让孩子进行角色扮演,使其在生动形象的游戏中学会应对突发事故的方法,训练他们的生活技能。比如扮演在公共场所迷路的孩子,模拟火灾现场自救等等。家长和老师也可以通过讲故事看动画片等形式进行安全知识教育,使孩子在愉快轻松的氛围中掌握技能,包括让孩子掌握常用的急救、火警和匪警电话。

   因此,作为父母我们一定要把安全防范的意识告知给孩子。让孩子懂得自我保护,学会说“我不认识他,他是坏人”之类的话。从生活的点滴中学会保护自己,保护身边的人。



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